福州首个省级教育科研基地落地长乐赋能区域教育创新发展-长乐市产业园区

福州首个省级教育科研基地落地长乐赋能区域教育创新发展

所属地区：福建-福州-长乐市发布日期：2025年08月12日

近日，福州市长乐区迎来教育领域重要招商引资成果，福建省教育科研基地正式落地，成为福建省教育科学规划办、福建省教科所在福州市设立的首个省级教育科研基地。该基地将通过政策指导、智力支撑与科研协同，推动长乐区教育科研特色化、科学化发展，为区域教育高质量发展奠定坚实基础。
一、基地设立的战略背景与区域意义
福建省始终将教育科研作为推动教育现代化的核心动力，近年来持续加强省级教育科研平台建设，旨在通过资源整合与区域协同，破解教育发展瓶颈。福州市作为省会城市，承担着引领全省教育改革创新的重要使命。长乐区地处福州市东南部，近年来教育事业快速发展，在基础教育、职业教育等领域形成了鲜明特色，其教育科研工作基础扎实、成果显著，具备承接省级科研基地的良好条件。此次省级教育科研基地落地长乐，不仅是对长乐区教育科研实力的认可，更将填补福州市在省级教育科研基地布局上的空白，为全省教育科研资源优化配置提供示范样板。
二、省级教育部门的多维支持举措
为推动基地高效运行，福建省教育科学规划办、福建省教科所将从多个维度为长乐区提供系统性支持。在政策层面，将结合长乐教育发展实际，指导制定符合区域特色的教育科研发展规划，明确重点研究方向与阶段目标。在智力支撑方面，将组建由高校专家、教研骨干组成的指导团队，通过课题合作、专题研讨等形式，提升区域教育科研水平。同时，建立科研成果转化机制，推动省级教育科研成果在长乐区先行先试，促进科研与教学实践深度融合，为区域教育决策提供科学依据。
三、长乐区教育科研的基础优势与发展潜力
长乐区近年来高度重视教育科研工作，通过完善教研体系、加强队伍建设、深化校际合作等举措，积累了丰富经验。区域内多所学校长期致力于教育教学改革研究，在课程创新、评价体系构建、教师专业发展等领域取得多项成果，部分研究项目已在全市范围内推广。此外，长乐区持续加大教育科研投入，建立了覆盖学前教育至高中阶段的教研网络，形成了“以研促教、以教兴研”的良好氛围。这些基础条件为省级教育科研基地的落地提供了有力支撑，也为基地未来发展奠定了坚实基础。
四、基地校的示范引领与协同发展路径
作为基地建设的重要组成部分，长乐区一批省级教育科研基地校将发挥核心引领作用。这些学校将围绕立德树人根本任务，聚焦课堂教学改革、学生综合素质评价、家校社协同育人等关键领域，开展系统性研究与实践探索。通过建立校际教研共同体，基地校将定期组织成果交流、经验分享与联合攻关活动，带动区域内其他学校共同提升科研能力。同时，基地校将承担培养科研型教师的任务，通过校本教研、课题带动等方式，打造一支兼具教学能力与科研素养的教师队伍，为区域教育科研可持续发展提供人才保障。
五、基地建设的长效机制与未来展望
为确保基地持续健康发展，长乐区将与福建省教育科学规划办、福建省教科所建立长效合作机制，共同推进基地规范化建设。一方面，完善管理架构，明确各方职责，形成“省级指导、区级统筹、学校落实”的三级运行体系；另一方面，搭建科研服务平台，整合区域内外教育资源，为科研项目实施提供场地、经费与技术支持。未来，基地将重点围绕教育数字化转型、义务教育优质均衡发展、职业教育产教融合等前沿课题开展研究，力争形成一批具有福建特色、全国影响力的教育科研成果，为福州市乃至全省教育高质量发展贡献“长乐经验”。

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